返回上一页 文章阅读 登录

杨威 陈毅:抗美援朝时期爱国主义教育的经验、影响与启示

更新时间:2020-10-27 01:20:34
作者: 杨威   陈毅  

   内容提要:抗美援朝时期,中国共产党领导全国人民开展了丰富多样的爱国主义教育运动。这一时期的爱国主义教育,坚持与时事教育、国际主义教育、革命英雄主义教育相统一,坚持与群众性爱国运动、各项实际工作、国内其他运动相呼应,坚持巩固和发展最广泛的爱国统一战线,形成了宝贵的历史经验,并产生了深远的历史影响。系统总结和分析这些经验,对于我们深入推进新时代爱国主义教育,更好地服务于中国特色社会主义建设事业具有多方面的现实启示意义。

   关 键 词:抗美援朝  爱国主义教育  经验  影响  启示  war to resist u.s.aggression and aid korea  patriotism education  experiences  influence  indications

   抗美援朝战争是中国人民不畏强权和反抗外来侵略的英勇壮举,它不仅打破了美国不可战胜的神话,极大地提高了中国的国际威望和国际地位,而且为中国赢得了长期的和平建设环境,保证了国民经济的平稳恢复和长期发展。抗美援朝战争的胜利,不仅是前线战士浴血奋战和英勇牺牲的辉煌成果,也是国内轰轰烈烈抗美援朝运动的伟大结晶。在这一过程中,中国共产党领导全国人民开展了丰富多样的爱国主义教育,充分调动了广大人民群众的爱国热情和生产积极性,有力地支援了国内经济建设和抗美援朝战争。当前,国际国内环境复杂多变,爱国主义教育面临着新挑战与新要求。系统总结抗美援朝时期爱国主义教育的历史经验,对于我们有效推进新时代爱国主义教育,更好地服务于中国特色社会主义建设事业意义重大。

   一、抗美援朝时期爱国主义教育的基本经验

   抗美援朝时期爱国主义教育的实践,为我们留下了宝贵的历史经验,值得我们认真分析和总结。具体体现在以下几个方面:

   (一)坚持爱国主义教育与时事教育相统一

   朝鲜战争爆发后,国内民众对抗美援朝的态度和认识还存在一定的偏差。一方面,多数民众对美国侵略朝鲜的行径表达出无比的愤慨,要求党和政府抗美援朝保家卫国;另一方面,我们也应该看到,“在抗美援朝方面,中国民众‘思想认识很不一致’,还存在着一部分对抗美援朝的所谓‘消极性’心态反映”[1]。造成这种现象的原因是多方面的。首先,中国人民经历了长期的战争和动乱时期,中华人民共和国的成立为人们带来了久违的和平安定局面,无论是普通民众还是国家领导层,抑或部队官兵,都希望维持和平的生活状态,排斥、厌恶战争的情绪广泛存在。其次,国内民众对朝鲜战争对中国的影响缺乏清晰的认识。不少民众认为,美国侵略朝鲜并不是针对中国,与中国无关;有的官兵认为,“美国鬼子不会打到中国来,……何必多管闲事,不要惹祸上身”[2]。最后,当时的中美经济实力和军事实力相差悬殊,国内民众普遍存在着恐美、崇美和亲美的心态。国内民众的这些消极情绪和心态对当时的抗美援朝形势极为不利,人们亟需一场以时事教育为主要内容的爱国主义教育。

   基于这种情况,1950年10月26日,中共中央发布《关于在全国进行时事宣传的指示》。《指示》从多方面说明了朝鲜形势对中国的重要影响,论证了抗美援朝的必要性和正义性,也让全国人民对美帝国主义有了更为清晰的认识:“(一)美国是中国的敌人……(二)美国是全世界的敌人……(三)美国是纸老虎。”[3]《指示》强调要“坚决消灭亲美的反动思想和恐美的错误心理,普遍养成对美帝国主义的仇视、鄙视、蔑视的态度”[4]。《指示》发布以后,全国立即开始了以时事教育为主要内容的爱国主义教育工作,并开展了“仇视、鄙视、蔑视”美帝国主义的“三视”教育活动。在论证抗美援朝的必要性方面,《人民日报》先后发表了《为什么我们对美国侵略朝鲜不能置之不理》[5]《中国人民支援部队抗美援朝保家卫国的重要意义》[6]等社论和文章;在正确认识美帝国主义方面,《人民日报》刊登了《怎样认识美国》的宣传提纲,正如提纲指出:“每个爱国的中国人都应当仇视美国、鄙视美国、蔑视美国!……仇视美国,因为它是中国人民的死敌;……鄙视美国,因为它是腐朽的帝国主义国家,是全世界反动堕落的大本营;……蔑视美国,因为它是纸老虎,是完全可以打败的。”[7]胡绳也在《人民日报》上发表《美国在历史上怎样侵略中国》[8],揭露美国侵略中国的历史,痛斥美帝国主义侵略朝鲜、威胁中国的阴谋。通过这些时事宣传和爱国主义教育活动,全国人民受到了深刻的爱国主义洗礼,普遍认识到抗美援朝的必要性和重要意义,基本清除了人们长期存在的“恐美、崇美、亲美”心理,更加激发了中国人民抗美援朝保家卫国的爱国热情。

   (二)坚持爱国主义教育与国际主义教育相统一

   中朝两国唇齿相依,唇亡齿寒。美国侵略朝鲜严重威胁着中国的国家安全和经济建设的顺利开展,保卫朝鲜人民就是保卫中国人民,抗美援朝就是保家卫国。因此,在抗美援朝战争期间,爱国主义教育始终与国际主义教育相统一。

   早在中国人民志愿军入朝作战前夕,我军就开展了广泛的爱国主义和国际主义教育工作,除了向广大官兵进行政治思想动员和教育,宣传抗美援朝的必要性、正义性和紧迫性之外,国际主义教育也是其中的重要方面。譬如,第13兵团政治部专门编制了《团结友邦人民》的宣传手册,宣传手册向广大官兵详细介绍了朝鲜的历史、风俗、习惯,以及金日成的革命生涯和朝鲜人民军的辉煌历史。1950年10月8日,毛泽东修改和审定了《中央军委关于组成中国人民志愿军入朝参战的命令》,这不仅明确了中国人民志愿军出兵朝鲜的政治目的,还规定了一系列国际主义的原则和要求,充分彰显出抗美援朝战争的正义性。正如《命令》指出:“为了援助朝鲜人民解放战争……我中国人民志愿军进入朝鲜境内,必须对朝鲜人民、朝鲜人民军、朝鲜民主政府、朝鲜劳动党(即共产党)、其他民主党派及朝鲜人民的领袖金日成同志表示友爱和尊重,严格地遵守军事纪律和政治纪律,这是保证完成军事任务的一个极重要的政治基础。”[9]在抗美援朝战争期间,毛泽东又强调:“中国同志必须将朝鲜的事情看做自己的事情一样,教育指战员、战斗员爱护朝鲜的一山一水、一草一木,不拿朝鲜人民的一针一线,如同我们在国内的看法和做法一样,这就是胜利的政治基础。”[10]

   这些国际主义的要求和教育,使广大志愿军认识到抗美援朝的正义性和必要性,激发了他们的爱国热情和国际主义精神,涌现出无数以罗盛教、黄继光、邱少云、杨根思为代表的国际主义战士,谱写出一曲曲国际主义的英雄凯歌。同时,志愿军战士的国际主义精神得到了朝鲜人民的高度赞赏和国际社会的普遍尊重。朝鲜人民时常冒着生命危险为志愿军送水送饭、为志愿军提供住所、充当志愿军的向导,以支持和配合志愿军作战;苏联《真理报》、波兰《华沙生活报》等社会主义国家的报刊,以及资本主义国家的进步报刊,如美国《工人日报》、法国《人道报》、瑞典《新时代报》等纷纷发表社论和评论,对中国人民抗美援朝的正义立场和行动表示支持和理解。

   (三)坚持爱国主义教育与革命英雄主义教育相统一

   经过长期的革命斗争,中国共产党领导的人民军队形成了以“一不怕苦,二不怕死”为核心的革命英雄主义精神的优良传统。在抗美援朝战争中,中国人民志愿军充分发挥了我军长期以来的革命英雄主义的优良传统,中共中央号召在志愿军和人民群众中广泛开展革命英雄主义教育,极大地激发了志愿军的战斗积极性,增强了人民群众的爱国热情和对志愿军战士的爱戴之情。

   在前线部队中,革命英雄主义教育主要包括三个方面。[11]一是“号召指战员人人‘当最可爱的人,做最可爱的事’”,使广大指战员和志愿军战士进一步认识到抗美援朝战争的伟大责任感、使命感和荣誉感,激发了他们的爱国斗志;二是“对部队进行光荣历史的教育”,使志愿军战士深刻认识到我军革命英雄主义的优良传统,提高了他们的战斗素养和政治觉悟,促进了我军优良传统的有效传承;三是“广泛宣传英雄模范事迹”,不仅宣传董存瑞、刘胡兰、马特洛索夫等革命年代的英雄人物,还广泛宣传抗美援朝时期涌现出来的英雄事迹,如黄继光、罗盛教、邱少云等,这些革命英雄和光辉事迹把广大志愿军的爱国热情和战斗积极性推向新的高潮。与此同时,我军在部队全面开展立功创模活动,并颁布了《中国人民志愿军立功条例(草案)》和《中国人民志愿军立功标准的意见》,规定了志愿军在抗美援朝的立功评奖准则,为志愿军的立功运动提供了政策和制度保障,使部队形成了“学英雄、争立功”的良好氛围,成为抗美援朝的巨大精神武器。在国内宣传战线上,国内众多媒体向全国人民宣传抗美援朝战争中涌现的英雄人物和事迹,讴歌中国人民志愿军的不朽功绩,号召全国人民向革命英雄学习。《人民日报》先后刊登了《不朽的国际主义战士》[12]《伟大的邱少云战士》[13]《马特洛索夫式的英雄黄继光》[14]等文章宣传罗盛教、邱少云和黄继光的英雄事迹。在作家、战地记者魏巍的《谁是最可爱的人》一文中,作者根据自己的亲身经历,生动描绘出了抗美援朝战争的艰辛,歌颂了伟大的志愿军战士,弘扬了伟大的革命英雄主义精神,正如文章写道:“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广……他们确实是最可爱的人!”[15]这些宣传和报道使全国人民都受到了革命英雄主义的精神洗礼,更激励着前线战士继续奋勇杀敌。

   (四)坚持爱国主义教育与群众性爱国运动相结合

   坚持群众路线是中国共产党的优良传统和最大政治优势,也是党领导中国革命和建设取得胜利的重要法宝。抗美援朝时期爱国主义教育的最显著特征,就在于党和政府始终坚持群众路线,紧密依靠群众运动,坚持爱国主义教育与群众性爱国运动相结合。在中共中央发布《关于在全国进行时事宣传的指示》次日,中国人民抗美援朝总会宣布成立,随后抗美援朝总会领导全国人民开始了轰轰烈烈的抗美援朝运动。在抗美援朝运动中开展了多种形式的爱国主义教育和政治宣传工作,包括爱国公约运动、捐献武器运动、拥军优属运动、诉苦运动、游行示威运动、爱国防疫卫生运动等。

1951年2月2日,中共中央发出《关于进一步开展抗美援朝爱国运动的指示》,《指示》把“发起订立爱国公约”作为当前爱国运动的三个中心工作之一。根据相关数据统计,“至1951年10月,仅北京、天津、上海等城市和河北省的统计,即有80%以上的人口订立了爱国公约,全国邮电工人有85%订立了爱国公约,全国农村有50%的人口订立了爱国公约,其中云南省晋宁县有90%的家庭订立了爱国公约”[16]。签订爱国公约,把人民群众的爱国热情用公约的形式加以巩固和强化,使爱国情感更加内化于心,进而外化于行。1951年6月1日,中国人民抗美援朝总会发出了《关于推行爱国公约、捐献飞机大炮和优待烈属军属的号召》,以此为节点,捐献武器的爱国主义运动在全国迅速展开,全国各地、各族、各界人民以及海外华人华侨纷纷加入捐献武器的热潮。“自1951年6月1日至1952年5月31日,一年来全国各省市人民银行汇解抗美援朝总会的武器捐款,共为55650亿余元人民币,以每架飞机15亿元计算,共折合3710架飞机,尚余人民币6230万余元。”[17]从基层农民的捐献粮食,到普通工人的捐献工资,再到演艺界、工商界、宗教界等人士直接捐献财物,全国上下涌现出无数生动感人的捐献事例,广大人民群众在捐献武器运动中得到了深刻的爱国主义教育,不仅激发了全国人民更为浓厚的爱国情怀,而且为前线战士提供了巨大的物质支援和精神鼓舞。针对美国发动的细菌战,全国又掀起了反细菌战运动和爱国防疫卫生运动,全国的卫生状况和人民的健康水平得到较大提高,不仅挫败了美国发动的细菌战,更为我国的卫生事业的发展奠定了广泛的群众基础。(点击此处阅读下一页)


爱思想关键词小程序
本文责编:陈冬冬
发信站:爱思想(http://m.aisixiang.com)
本文链接:http://m.aisixiang.com/data/123303.html
文章来源: 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2020年01期
收藏