赵存生:牢牢把握中国特色社会主义这个主题

选择字号:   本文共阅读 1797 次 更新时间:2007-07-10 08:46

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赵存生  

胡锦涛同志6月25日在中央党校省部级干部进修班上的讲话,旗帜鲜明,主题明确,这就是面对新世纪新阶段的新挑战,我们要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。这面旗帜是我们党经过艰辛探索,总结成功的经验和失败的教训,切实把马克思主义基本原理同中国实际结合起来,才找到和树立起来的。这面旗帜既坚持了科学社会主义的基本原则,又具有鲜明的中国特色,是马克思主义中国化的伟大成果。改革开放近30年来,我们党的理论创新和实践探索都是紧紧围绕中国特色社会主义这个主题展开的。从邓小平同志在党的十二大开幕词中的破题,到邓小平理论和“三个代表”重要思想对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的创造性回答,再到十六大以来党中央对为什么发展、要什么样的发展和怎样发展的崭新探索,表明我们党对建设中国特色社会主义的自觉性日益提高,党领导的振兴中华民族的伟大实践不断取得新的胜利、进入新的境界。

在今日世界和当代中国纷繁复杂、瞬息万变的形势下,牢牢把握中国特色社会主义这个主题,不断深化它、发展它,需要解决一系列重大的理论和实际问题。

首先是要解决保持党和国家事业顺利发展的大局问题。胡锦涛同志在讲话中针对当前的实际情况,高度概括地指出要做到四个“坚定不移”。四个“坚定不移”,指明了建设中国特色社会主义应当坚持的思想路线、动力机制、基本要求、近期目标,对保持和发展党和国家事业顺利发展的大局至关重要。

其次是要解决树立和落实科学发展观问题。科学发展观是我们党站在中国发展的新起点上,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇和新挑战,深刻把握工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展形势下我国发展面临的新课题和新矛盾,提出的重大战略思想和决策;是对以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代中央领导集体关于发展思想的继承和发展。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。只有牢固树立和真正落实科学发展观,才能为发展中国特色社会主义打下坚实的物质基础,也才能实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,从而真正造福于人民。在对待发展的问题上,一定要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,要坚持从中国的实际出发,谋求符合我国社会主义初级阶段基本国情的又好又快的科学发展;要把坚持科学发展观和坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线统一起来,坚持党的基本路线是中国特色社会主义事业胜利前进的可靠保证,也是实现科学发展、社会和谐的可靠保证。要坚持把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都不能动摇。

第三是要解决经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设中的重大问题。对于这些方面的建设,胡锦涛同志在讲话中都作了深刻具体的阐述。我体会,在经济建设方面,根本问题是实现国民经济又好又快发展,其关键是要在转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大新进展;在政治建设方面,重要问题是积极稳妥地进行政治体制改革,要坚持正确的政治方向,随着经济社会发展进程不断推进,努力使之与我国人民政治参与的积极性不断提高相适应;在文化建设方面,要大力建设社会主义核心价值体系、大力培育文明风尚、大力推进文化创新,更加自觉、更加主动地推动社会主义文化的大发展大繁荣,更好地保障人民群众的文化权益;在社会建设方面,要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,使经济发展成果更多体现到改善民生上;在党的建设方面,要坚持党要管党、从严治党,继续推进党的建设新的伟大工程,要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,把反腐倡廉建设推向前进。上述各方面的建设是紧密联系、相辅相成、集中统一于建设中国特色社会主义伟大事业之中的,必须按照科学发展观的要求,以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续地向前推进。

中国特色社会主义是中国共产党和中国人民的伟大创造。诚如邓小平同志所说,建设中国特色社会主义是“全新的事业”。对于这个全新的事业,我们虽然在改革开放以来近30年的历史进程中,从理论和实践两个方面进行了开创性的探索,取得了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的伟大理论成果和社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的巨大成就,但是我们对这个“全新的事业”的认识和实践还远没有结束,还有许多新的理论和实践问题不断出现在我们面前。因此,胡锦涛同志在讲话中提出了要继续深化对中国特色社会主义的研究和探索,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广的任务。我们要积极自觉地投入到这个伟大任务中去,坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持用发展着的马克思主义指导发展着的实践,努力在对中国特色社会主义这面旗帜、这个主题、这条道路、这个事业的继续研究和探索中作出自己应有的贡献。(学习时报)

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