返回上一页 韩星 登录
韩星,陕西蓝田人,1960年6月出生。中国人民大学国学院教授,博士生导师。先后毕业于西北大学中文系、中国思想文化研究所,分别获文学学士、硕士、历史学博士(专门史:中国思想史)学位。社会兼职有:国际儒联理事及传播教育普及委员会副主任,中华孔子学会常务理事,中华孔子学会董仲舒研究会副会长,中国实学研究会理事,孔子文化全球传播委员会专家顾问团成员,中国社会科学院儒教研究中心学术委员,中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、中国人民大学孔子研究院政治哲学研究中心研究员,湖南大学岳麓书院客座教授、北京东方道德研究所特聘研究员、北京孟子书院副院长兼学术委员、北京四观书院导师,场有哲学研究院(香港)顾问、河北省儒教研究会顾问,陕西省国学艺术研究会顾问,国际南冥学研究会(陕西西安)副会长,《原道》学术委员,《原道》文丛编委、北京中和书院院长等。主要从事中国思想文化史、儒学、儒教研究,在《哲学研究》等刊物发表学术论文一百多篇,出版有《先秦儒法源流述论》、《儒法整合:秦汉政治文化论》、《中国文化通论》、《儒家人文精神》《儒教的现代传承与复兴》《儒学新诠》《走进孔子——孔子的思想体系、价值和命运》、《大学 中庸读本》《孝经读本》等,主编《中和学刊》、《中和丛书》等,在国内产生广泛影响。山东教育电视台“孔子大学堂”、陕西电视台“知道中国”主讲嘉宾。近几年先后赴马来西亚、新加坡、印度尼西亚、韩国等国家和台湾、香港、澳门等地区进行学术交流活动。
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春秋德礼思潮及其人文精神

摘要:春秋时代,在礼崩乐坏的形势下出现了崇德尚礼的思潮。德观念的拓展,即“德”的内涵日趋现实化、理性化、平民化,成为儒...

学问·学与问·问学

什么是学问之道?简单地说,就是做人、做事、做学问的目标、准则及方法,古人称为“道”。古人总是要思考或探索具体事情背后的...

陈白沙“道”论的实质及其特点

陈白沙,即陈献章,字公甫,别号石斋,广东新会白沙里人,后学称白沙先生。他是我国十五世纪即明代中叶杰出的思想家,是有明一...

儒家学问之道——以《论语》为主的讨论

摘要:学问之道简单地说,就是做人、做事、做学问的目标、准则及方法,古人称为“道”。古人无论做什么,总要思考或探索具体事...

中国古代的社会理想

人类社会自从进入文明社会起就存在着统治与被统治,剥削与被剥削,贫与富的两极对立现象。千百年来,中国的古代思...

梁武帝处理三教关系的教训

提要:梁武帝早年即受儒释道三教熏陶,后来对三家学说均造诣颇深,并运用到个人信仰和治国理政的实践上。他虽有会通三教的可贵...

和而不同与全球多元文明

浸润在中国优秀文化传统“大同”思想中的全人类之间那种不分贫富贵贱,充满真正的自由、平等和博爱的崇高理念和精神,则体现了人...

儒家“三祭”之礼的人文精神

摘要 儒家祭天地、祭祖先、祭圣贤三祭之礼渊源甚早,有着鲜明的人文指向,体现出独特的人文精神:敬鬼神、承大祭的“神道设教...

社会儒学——儒学的现代转型与复兴之路

明清以来儒学的衰颓表现为两个不同的历史过程,一是明清经世实学思潮。明王朝的覆亡,朝野志士在痛苦的反思中,清醒地认识到“...

中国式的道德精神

摘要:本文从宗教、哲学、伦理视角辨析董仲舒天人感应、天人合一与天人合德,认为董氏天的涵义主要是神灵之天、自然之天和道...

董仲舒以经学为基础构建儒学思想体系

摘要:孔子“述而不作”,其实是“名述实创”,“以述为作,述中有作”,创立儒家学派,集大上古文化之大成。儒学是在经学的...

场有与中道

摘要:作者认为要更好地理解场有哲学,把握场有哲学的本质,要走“中道”。中道在是打开场有哲学神奇之门的钥匙,是把握场有哲...

超凡入圣——孔子的人格境界

内容提要:本文通过对《论语·为政》孔子对自己一生回顾和总结的一段话:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知...

释奠礼的政治文化意蕴及其现代意义

释奠礼源于古代的圣王祭祀。中国古代祭祀对象繁多,后来逐渐演变成为三大祭礼:祭天地、祭袓先、祭圣贤。《国语·鲁语上》中记...

新国学的内在结构探析——以新经学、新子学为主

一、国学概念及其演变 关于“国学”这个词,其实已经存在几千年了,原指国家学府,如古代的太学、国子监等,《周礼·春官·...

徐复观形而中学探微

摘要:为了重建中国文化的主体性,徐复观与现代新儒家其他同仁同途殊归,反思批判学界以西释中,中话西说,试图重建中国文化、...

荀子的治道思想及其当代价值

摘要:政道是关于政权的道理,而治道包含之道和治之具。中国古代思想家认为传统治道模式经过了三皇以道治国,五帝以德治国,三...

韩星 何大海:荀子礼教思想与社会教化

[摘要]以礼乐进行教育、教化是礼教。文章对荀子的礼教思想与社会教化问题进行了阐发,指出荀子天人相分,归本人道来探讨礼教...

伊斯兰教在中国发展的历史经验与启示

摘要:论文以回族为例,考察、分析伊斯兰教进入中国1300多年发展的历史,总结伊斯兰教与中国以儒学为主体的传统文化进行交...

以儒为主,多元整合——对秋风《一个文教、多种宗教》一文的商榷

摘要:儒家之道是文武之道,文武兼备之教。在儒家影响下,中国文化形成了刚柔相济,文武兼备基本精神。儒家的“教”包含教育、...

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