返回上一页 朱汉民 登录
朱汉民,湖南大学岳麓书院国学院院长,历史学、哲学专业博士生导师,湖南大学学术委员会副主任,《湖南大学学报》(社科版)编委会主任。主要研究方向:中国哲学史、中国文化史、湖湘文化等。担任岳麓书院院长20多年,主持岳麓书院的文博事业、学科建设、人才培养、国学研究与传播,推动岳麓书院的现代复兴,是岳麓书院历史学、哲学两个学科门类博士点创点人。兼任国际儒学联合会副理事长,中国书院学会会长,中国孔子基金会学术委员会副主任,中华孔子学会副会长,中华朱子学会副会长,湖南省社会科学界联合会副主席,湖南省政府文史研究馆馆员等。聘为法国人文高师客座教授、美国康州大学高级访问学者、台湾大学高等研究院客座研究员。担任国家社科基金重大项目《湖湘文化通书》与《宋学源流》的首席专家,担任国家重大学术工程项目《(新编)中国通史·中国思想史》、《清史·湘军》主编,另承担多项国家社科基金重点项目、国家出版基金项目等。著作有《玄学与理学的学术思想理路研究》《宋代四书学与理学》《儒学的多维视域》《经典诠释与义理体认》《宋学·理学·心学》等二十多种,主编《国家清史·文献丛刊·湘军》(十卷)、《儒藏·经部·春秋》、《湖湘文化通史》(五卷)、《岳麓书院国学文库》等。担任《原道》(CSSCI)丛刊编委会主任兼主编,《儒藏》(精华编)编委及分卷主编,韩国哲学学会《哲学研究》国外编委。获评国务院政府津贴专家,全国优秀博士学位论文指导教师,首届湖南省优秀社会科学专家,徐特立教育奖“建国七十周年百名湖湘人物”等。著作入选“国家哲学社会科学成果文库”、国家社科基金外译项目,获得全国古籍整理图书一等奖、全国优秀教材二等奖、全国高校人文社科优秀成果二等奖多项,湖南省社科优秀成果奖一等奖多项等。“全球华人国学大典”系列国学活动发起人。
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志不立,天下无可成之事

在亚太经合组织第二十三次领导人非正式会议上,习近平主席以“志不立,天下无可成之事”来说明理想和方向的重要,“人不能没...

千年书院应该承担怎样的文化使命:岳麓书院要成为公共学术平台

国学是中国传统文化生态中逐渐形成的一种学术文化的类型。作为一种具有民族主体性的学术文化,国学有不同于西学的文化土壤与...

湘学学统与学术旨趣——摘自《湘学通论》“导言”

中华传统学术文化博大精深,既体现为不同时间形态而波澜迭起的历史学术思潮,又体现为不同空间形态而风姿各异的地域学术传统...

湘军是一支有文化的军队——大型史料丛刊《湘军》“总序”节选

湘军原本是清朝咸丰年间在湖南地区创建的一支地方武装,但是,它的兴起与发展,逐渐演化成晚清中国一个惊人的历史事件和重大...

从《论语》学看玄学、理学的学术理路

魏晋、两宋时期先后出现了《论语》学的两座高峰,这两座高峰的背后是玄学与理学两大学术思潮、思想形态。本来,玄学与理学是...

从名士风度到圣贤气象

中国古代丰富的人生哲学、人格理想的学说,说到底均是一种士大夫精神的表达。士大夫是中国古代独特的一种“学者——官僚”的...

玄学、理学对《论语》学的拓展

作为中国经学重要组成部分的《论语》学,经历了两千多年的历史发展过程。虽然《论语》学有着漫长的学术发展历史,而最引人注...

玄学与性理之学

性理学作为中国古代的一种学术形态,本来专指宋代理学。但是性理之学本身有一个历史形成过程,从学术谱系来分析的话,玄学应...

玄学、理学的《周易》诠释与儒学的义理建构

从《周易》经、传的形成,到魏晋时王弼注《易》,再到程颐重为《周易》作传,正是一个由巫术《周易》逐步转型为义理《周易》...

玄学的《论语》诠释与儒道会通

《诗》、《书》、《礼》、《易》是上古圣王遗留下来的王政大典、经世文献,主要与三代时期的典章制度、政纲治术相关;而《论...

性理之学的学术形态与理论建构

儒家哲学是一种由人道而及天道的“究天人之际”的学说,“性理学”名称的出现,在儒学发展史上更具有重要意义,标志着儒家哲...

朱熹《四书》学与儒家工夫论

我们可以将朱熹的《四书》学全面理解并等同于一种“修己治人”的工夫论,事实上,无论是从《四书》的文本意义,还是从朱熹《...

朱熹《四书》学的人文信仰特征

朱熹的代表著作《四书集注》完成了儒家的人文信仰的建构。在这部里程碑式的文化巨著中,朱熹表达出了更加强烈的人文意识与浓...

理学的《论语》诠释与圣人之道的重建

理学思潮的主旨是回归儒家的内圣之学。理学的《论语》学是一种通过诠释《论语》而建构以儒家伦理为本位的内圣之道学说。魏晋...

重建“中国哲学”的双重理据

一 尽管中国传统学术有两千多年以上的历史,但是我们讲到“中国哲学”学科的历程却不过百年之久。因为“中国哲学”本来就是...

中国古代书院自治权的问题

自治权是近代大学的主要特征和必要条件的论断[[1]],已经得到了学界的基本认可。有的学者通过分析欧洲近代大学的学术自...

长江流域书院与长江文化

在源远流长的中国古代教育史中,延续千年的书院教育是其最具特色、最有成就的组成部分之一。在书院的形成、发展、演变的千年...

朱汉民 曾小明:程颐《易》学中的卦才论

程颐继承并改造了王弼的《易》学,他以天理作为卦爻之义的最终依据,从而取代了以无为本的宇宙本体论。这一根本性的变化势必...

王弼的义理易学

在《易》学史上,王弼无疑是义理派《易》学的杰出代表人物之一。他一改两汉时期经学家沉溺《易》学象数的神秘风气,努力弘扬...

论性理学的学术建构与哲学精神

中国古代“性理之学”本是专指宋明理学。但是,“性理之学”又可以理解为以“究天人之际”为目标的中国古代学术发展的典型形...

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