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张钰铖:刚果金游记(3)

更新时间:2011-09-17 20:18:26
作者: 张钰铖  

  

  几个人扑上来,把我的手反绑在背后,一边绑一边微笑的对我说:“欢迎你加入我们的革命队伍。”

  我不住辩解:“我只是来找人的”,但没人理我,押着我一直往前走。

  “到了!”领头的军官说。我抬头一看,一座巨大的城堡,看起来戒备很森严。

  “这里是哪?”

   “我们的军营。”

  我们过了十六道安检才到了城堡的门口,隔着厚厚的大门和城墙,都能听到里面人声鼎沸,还夹杂着一片噼里啪啦的声音。

  “里面是我军士兵在操练。”领头军官说。

  我眼前浮现出一幅壮丽的场景:一大堆士兵正在喊着口号奋力厮杀,狼牙棒、流星锤、双节棍等乱飞,每个人脸上都写满了视死如归的神情。

  城堡的门缓缓打开,我被里面的景象震住了。院子里密密麻麻的全是小方桌,每一张桌子都围着四个人正在打扑克,一边甩扑克牌一边吆喝着。

  “这是军师给我们设计的操练形式,”领头军官解释道,“有三大好处,第一,可以培养竞争意识;第二,可以锻炼团结精神;第三,可以全面开发大脑,另外还能巩固数学知识。你们懂的,革命是个苦力活,需要复合型人才。”

  接下来是新兵训话,我周围站满了之前进来的新兵,一个个都愁眉苦脸,估计都是刚被抓来不久。

  那个领头军官是主讲人,“新兵们,我是你们的主管,我叫哈桑。有个好消息要带给大家,咱们的空军人数终于达标了,我宣布从今天起空军正式成立!”

  所有新兵都幽怨的看着我。

  哈桑接着说:“我们是人民的军队,你们享有充分的权利和自由。基本的权利有八个,第一,食堂里午饭时间喝粥时,用不用勺子,士兵可自由选择。第二,军服内侧的口袋系不系纽扣,士兵可自由选择。第三,早上起床后先刷牙还是先洗脸,士兵可自由选择……第八,睡觉时头朝向内侧还是外侧,士兵可自由选择。要是谁侵犯了你们的权利,告诉我,我一定会秉公处理。”

  “我不想当兵,退出行不行。”我问哈桑。

  “不行,这不是权利,是义务。”

  我只好作罢。

  新兵培训开始了,在一间大教室里。第一堂课讲什么是飞机。老师是一个真正的“老”师,岁数快赶上世界第一架飞机了,而且看起来随时可能机毁人亡。

  “见过飞机的举手。”老师一上课先提问。

  只有我一个人举手。

  “开过飞机的举手。”

  没人举。

  “见过却没开过飞机的举手。”

  还是只有我一个人举。

  “开过却没见过飞机的举手。”

  没人举。

  “既见过又开过飞机的举手。”

  还是只有我一个人举。

  “既没见过又没开过飞机的举手。”

  没人举。

  老师有点疑惑;“我怎么感觉每次举手的都是同一个人。”

  我也有点疑惑,“我怎么感觉你每次问的都是同一个问题。”

  我们花了一星期时间学什么是飞机,白天上课,晚上组织讨论汇报。然后又学飞机的种类和类型,飞机发动机的工作原理,机翼设计的仿生学原理,等等等等。学到最后,任意给我一张飞机图片,我都能说出它的来龙去脉,甚至机舱里有多少个座位。

  一个月后,理论终于学完了,该实践课了。

  我们都特别兴奋,终于能亲手操作飞机了。哈桑把我们领到了另一间教室,我们四处找飞机,结果连个飞机零件都没找到。

  “不是应该去飞机上实践吗?”我问哈桑。

  “本来是应该安排你们去飞机上实践的,但目前我们有一点小问题,不太好解决。”

  “什么问题?”

  “我们这里没有飞机。”

  我想了想,这确实是个不太好解决的问题,

  “连飞机都没有,还建空军干吗?”我有点不解。

  哈桑说:“一支现代化的综合性军队,必须海陆空齐全,我们也是为了跟国际接轨。”

  “那这里的海军是不是没见过船?”

  “别说船了,连海都没见过。”

  我心里稍微平衡点。哈桑让我们别担心,说给我们请了一个非常优秀的老师,有非常丰富的飞行经验,来教我们怎么开飞机。

  我们都很期待,在座位上端正坐好,死死的盯着门口。上课时间到了,哈桑说,“老师马上就到,大家快鼓掌欢迎!”

  我们赶紧使劲鼓掌,结果鼓了五分钟也没见老师进来。哈桑出去看了看,回来告诉我们,“大家稍等一下,老师在门口,吓晕过去了。”

  前排的几个同学七手八脚的把老师抬进来了,又是掐人中又是扎脚心,老师终于慢慢苏醒而来。我惊得差点叫出来,唐炼,竟然是唐炼!

  唐炼也看到了我,也是又惊又喜,不过我随即示意他先别说出来。

  “这位是你们的唐老师,他是开着飞机来到我们军营的!”哈桑介绍道,“请唐老师给我们先讲几句话。”

  我们热烈鼓掌,唐炼脸色通红,憋了半天,说出一句话。

  “我开过飞机!”

  “好!”哈桑带头鼓掌,“唐老师言简意赅,有大师风范!”

  我们又拼命鼓掌。

  哈桑起身先告辞了,临走前告诉我们要好好听课,听到激动处要不忘鼓掌。

  唐炼送走哈桑,回到讲台上又憋了半天,再憋出一句。

  “我开过飞机!”

  我们继续鼓掌。

  掌声刚落,唐炼大手一挥,又说了一句。

  “我开过飞机!”

  接下来一连几十次,唐炼反复就这一句话,我们的手掌都拍肿了。几个体力不支的同学央求道,“唐老师,我们知道你开过飞机了,能不能说点别的?”

  唐炼连声向我们道歉,说让我们稍等他几分钟打个草稿。然后拿出纸和笔,刷刷刷写的飞快,偶尔眉头紧皱,偶尔喜笑颜开,偶尔苦思冥想,偶尔恍然大悟。最后一扔笔,拍拍手,大喊一声,“好了!”

  我们都盯着他,只见唐炼又开始害羞起来,低头看看纸,又抬头看看我们,再低头看看纸,抓耳挠腮的说了一句话。

  “我真的开过飞机!”

   一上午课下来,班里同学昏倒了好几个。哈桑找到唐炼,说新兵刚来,上课强度不能这么大,否则过不多久又要去抓新兵了。

  中午吃饭的时候,我跟唐炼得以聚到一块,数日不见,自是一番嘘寒问暖。我一连串问了几十个问题,唐炼的回答大部分都是不知道,不过我还是大致搞懂了事情经过。那天在飞机上,他一觉醒来伸懒腰,不知道碰到了哪几个按键,竟把飞机开动了,后来跳伞下来,直接落在了军营里。

  “不管怎么样,人没事就好。”我拍了拍唐炼的肩膀。

  经过一上午的磨合,下午上课唐炼明显从容多了,同学们纷纷举手提问。

  “唐老师,请问开飞机难吗?”

  “难者不会,会者不难。”

  “唐老师,请问怎么样才能开好飞机?”

  “勤学好问,知行合一。”

  “唐老师,请问开飞机时是什么感觉?”

  “纵横驰骋,妙不可言。”

  本来提问可以一直持续下去的,不料有个同学比较较真,一直逼问唐炼开飞机的具体动作要领,把唐炼逼急了,破口大骂起来:

  “妈的,我怎么知道,我在飞机上干的唯一一件事就是找降落伞!”

  于是大家不再拘泥于细枝末节上的纠缠,而是听唐炼做关键问题上的指导。唐炼认为开飞机最关键之处在于保持平衡,为了锻炼我们的平衡能力,他介绍了一款运动,让我们排成一纵队,他蒙着眼睛来抓我们,谁被抓住就说明其平衡能力不好,不能跟集体同进同退。

  “这款运动有两个名字,”唐炼一边蒙眼睛一边说,“学名叫‘治疗巴巴洛夫扎伊娃行为平衡缺陷综合症团体操’,还有一个比较通俗的名字,叫‘老鹰抓小鸡’。”

  大家玩得很愉快,每个被唐炼抓到的同学,都要被罚唱个歌或跳个舞,上课始终在一片安静祥和的气氛中进行。

  有一局刚开始,唐炼正撅着屁股准备抓人,我们突然听到了一阵奇怪的声响,还感到一阵天摇地晃,天花板上的电灯都在哗哗晃动。

  “地震了!”唐炼大喊,“同学们你们先走,不用管我!”

  教室里没有任何响应的声音,唐炼有点感动,他把眼罩摘下来一看,教室里一个人都没有了,我们早就跑到门外了。

  唐炼也快步跑到门外,找到我们。我有些尴尬的说:“兄弟,刚才不好意思,我们跑得快了点,忘了叫你一声了。”

  院子里打扑克的人也都惊恐万分,纷纷站起来,不知道如何是好。天地还在摇晃,但又不像是地震。

  “不是地震,是他回来了。”哈桑突然喃喃自语了一句。

  哈桑的声音很小,但不知道为什么,似乎传到了每一个人的耳朵里。大家瞬间安静下来,表情犹如听到了一声霹雳般严肃。

  “他回来了。”

  “嗯,他回来了。”

  大家都互相看一眼,点点头。

  我们这些新兵不知道他们说的是谁,但看到他们的表情,谁也不敢问。

  大家的目光都默默的注视着城堡门,大门缓缓开启,所有人都从上衣口袋里掏出一支钢笔,放在面前的牌桌上。

  远处的空气里一片黄沙弥漫,天上卷云如火,残阳似血。风呼呼吹着,裹挟着一股沙粒,打在脸上像刀割一样。

  先进来的是一队大象,扑腾扑腾的走着,走了好久才停下来,不知道有多少头。然后大象们自动分成两列,中间让出一条路。大象走路时扬起的沙尘遮蔽了我们的视线,隐约看到一个人骑在大象上从中间走来。

  沙尘逐渐褪去,露出了一张刚毅果敢的圆脸,目光如炬,神情似电。

  所有人都俯下身子,齐声高呼:“军师!”

  我和唐炼也一起惊呼:“蒋本!”


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