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张耀铭:学术评价的异化与重建

更新时间:2020-11-24 09:04:24
作者: 张耀铭 (进入专栏)  

  

原编者按:近年来,学术界、期刊界、学术评价机构各方,就学术评价、学术期刊发展等问题进行过较多的讨 论,在学术评价的原则、方法、功能和学术期刊的职责、定位、发展路径等议题上,积累了相当可贵的理论 和实践经验。2020 年 2 月,教育部、科技部联合下发了《关于规范高等学校 SCI 论文相关指标使用 树立 正确评价导向的若干意见》,这份文件给学术评价方式的变革与策略的调整指明了方向,也给学术期刊 发展提出了新的要求。再加上新媒体技术的发展和大数据的广泛运用,让学术评价和学术期刊发展也 面临新的机遇和挑战。为回应上述变化的形势,本刊特邀学术界、期刊界对相关议题素有研究的专家学者展开讨论,以期将学术评价和学术期刊发展研究引向深入。

   (原文刊载于《首都师范大学学报》(社会科学版)2020年第6期)

  

  

   摘 要:学术评价是学术资源分配和学术管理的基础和核心,也是国家行政权力部门寻求“科学”和“客观”学术评价的依据和重要抓手。然而,目前中国人文社科的学术评价政出多门,以刊评文,完全颠倒了学术评价的内在逻辑关系,导致一系列的学术评价异化现象出现,如学术评价主体越位、“核心期刊”功能错位、影响因子滥用等。如何重建学术评价体系,作者认为:一是重建学术同行评议,才能标本兼治、扶正祛邪;二是回归学术初心,重建质量导向和回应社会关切;三是改革和完善学术评价体系,确保学术成果评价科学权威。

   关键词:学术评价;异化;重建

  

   2020 年 2 月 18 日,教育部、科技部联合出台了《关于规范高等学校 SCI 论文相关指标使用 树立正 确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》)。这个《意见》很有料,在中国语境的“学术评价”浪潮中,是 一个更可以期待、更具有政策导向的范本。也就是说,《意见》提出的举措与思考,虽然主要是针对自然科 学和工程技术,但对人文社会科学亦具冲击力和参考价值,也意味着学术评价将在一定程度上得到重建。

  

   一、学术评价政出多门

  

   学术评价是指根据一定的目的和标准,采用一定的理论和方法,评判学术成果的价值,鉴别学者研 究的贡献,激发科研机构的创新,规范学术研究的行为,推动国家学术发展的活动。从这个意义上说,学 术评价是学术资源分配和学术管理的基础和核心,也是国家行政权力部门寻求“科学”和“客观”评价学 术成果的依据和重要抓手。

   自 1992 年北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》推出以来,目前有北京大学图书馆《中文核心 期刊要目总览》、南京大学中国社会科学评价中心《中国社会科学引文索引》、中国社会科学院中国社会 科学评价研究院《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系》 (AMI)、中国知网《中国学术期刊影响因 子年报》 (人文社会科学)、中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和书报资料中心共同研 制的《“复印报刊资料”重要转载来源期刊》等中国人文社会科学评价机构呼风唤雨、风光无限。这些评 价机构的产品大体上分为两类,即“核心期刊”与“来源期刊”。虽然“北大核心”与“南大 C 刊”市场的 能见度更高,影响范围更远,更具标杆意义,但其他评价机构也不甘落后,他们卷起袖子,摆开架式,制定 标准、组织评价、划分等级,大张旗鼓地举办期刊排行榜发布会。一时间你方唱罢我登台,好不热闹。学 术评价政出多门,多路豪杰各显神通,其目的在于获得行政权力部门的认同或强力支持,使自己主导的 评价产品成为资源分配和学术管理的主要依据。一旦获得学术评价与权力,评价机构就会摇身一变,成 为学术舞台上赢者通吃的大牛。在学术评价的大潮中,学术期刊从主角变身为配角,在亚马逊体系中屈 居于从属的地位。面对评价机构发布的“排行榜”,学术期刊要么跟着指挥棒转,要么被淘汰出局。就 是这么残酷。这是一个生存还是死亡的问题,是哈姆雷特式的经典问题,并非只是一个传说。学术期刊 大多数都是小打小闹的小舢板,面对评价机构的辗轧,只能选择“跪下”,跟着“排行榜”的指挥棒转,被 它牵着鼻子走,或许才能把自己渡向彼岸。

  

   二、学术评价异化现象

  

   学术评价首先应该是对学术研究的主要成果———论文进行评价,其次才是期刊评价、机构评价、人 才评价、项目评价等,评文是评刊的前提,两者构成因果关系。论文评价属于微观层面的评价,也是学术 评价的最小单元,同时也是最为复杂的评价对象,但目前还没有研制出比较客观、公正、科学的评价指标 体系。学术评价标准缺失,“以文评刊”一时难以实现,取而代之的是“以刊评文”,使原本最为复杂的事 情变得十分简单,即根据论文发表在什么级别的刊物上来确定其内容质量。这便完全颠倒了学术评价 的内在逻辑关系,由此导致一系列的学术评价异化现象出现。

   异化之一,学术评价主体的越位。

   学术评价的主体当然应该是基于学术目标、学术价值、学术范式、学术旨趣认同的学术共同体亦称 科学共同体(scientific community),“它是由学者以专业为基础自愿结成的众多学术团体、学术期刊和学 术会议组合而成的。专业性与自律性是这种学术共同体最突出的特点。”在美国,自律的学术共同体 可以自主地制定评价的规则、标准和程序,对成果(论文与著作)的评价贯穿于学术会议的评议和争鸣,专业期刊发表前的双向匿名评审,成果发表后的书评评价与学术评奖。这种复合型的学术评价机制,客 观上避免和惩处了学术评价过程中的一些弊端,推动了学术的良性发展。

   学术评价引进到中国之后,并没有完全仿效欧美模式,而是按照中国国情特色进行了自我塑造,或 者说在功能和意义上发生了“异化”。改革开放 40 年,中国的教育和学术研究取得了巨大的成就,发生 了翻天覆地的变化。但还没有形成严格标准意义上的学派,多数学者习惯于围绕自己的一亩三分地单 兵作战,更遑论具有群体意识、学术民主、学术自律和学术自由的学术共同体。在这种情况下,专业评价 机构便应运而生越位评价,从而使学术研究与学术评价的同一性彻底终结。专业评价机构的特征体现 在四个方面:“其一是几乎均由从事文献情报工作的人员组成,除了其本专业以外,不是任何学术共同 体的成员;其二是在明里或暗里都以为政府服务或被政府认可为主要目的;其三是通过采集各种形式数 据,以量化评价的“客观”“公正” “公平”相标榜;其四是其主打产品即对学术期刊进行分等分级(如所 谓“顶级期刊”“权威期刊”“核心期刊”等)的排行榜和排名表。”现有的评价主体或附属于大学机构, 或附属于中国社会科学院研究中心,既违“瓜田不纳履,李下不整冠”之古训,又依靠这些机构划拨经费 维持运转,远不是独立的第三方。由此可以看出,专业学术评价机构完全是越俎代庖越位评价,它们既 不是合适的“学术”评价主体,也不是合适的“期刊”评价主体。由于缺少一个民主、自律的学术共同体, 缺少同行评议的积极参与,“行政权力介入和干预越多,则学术乱象和学术腐败越多,异化越严重,从而 陷入越管越乱、越乱越管的恶性循环之中。”

   异化之二,“核心期刊”功能的错位。

   自学术期刊 17 世纪 60 年代诞生开始,其主要社会功能有两种:一是学术成果的展示传播功能;二 是学者之间的交流与对话功能。1934 年英国文献计量学家布拉德福揭示了文献集中与分散的规律, 即表明期刊可能存在“核心效应”,后来“核心期刊”概念得以流行,评价功能得到强化,而其交流与传播 功能却被有意无意地弱化了。20 世纪 60 年代,中国自然科学界开始引进期刊评价的理论与方法。1992 年北京大学发布《中文核心期刊要目总览》,1999 年南京大学推出“中文社会科学引文索索引来源 期刊”(CSSCI),2009 年武汉大学发布“中国学术期刊评价研究报告”,2014 年中国社会科学院发布“中 国人文社会科学期刊综合评价指标体系(AMI)”,至此国内有着重要影响力的人文社会科学专业学术 评价机构全部亮相。

   随着学术功利主义在中国的蔓延,“以刊评文”现象愈演愈烈,“核心期刊”被捧上了神坛,其功能大 大超出了原来的边界,发生了严重错位。最令人感到荒谬的在于:第一,“布氏定律”强调的是文献分布 的多少,而不是期刊质量的高低,故与质量评价无关。第二,“核心期刊”实质上是以过去的文评现在的 刊,以现在的刊评未来的文。过去那些把学术期刊推举到“核心期刊”圈子里的论文,却不是核心期刊 论文;而那些还没有数据贡献、没有产生任何效能,发表在“核心期刊”上的论文,反倒坐享其成地成了 核心期刊论文。第三,期刊评价等级牵着学术评价的鼻子走,由入库期刊、扩展期刊、核心期刊发展到权 威期刊、顶级期刊,步步抬高,层层加冕,贴标签习以为常。在顶级期刊发表一篇高影响因子论文,虽然 稿费很低,但奖励动辄几万或数十万元,这种羊毛出在狗身上猪买单的现实剧情,更刺激了了科研中的 功利化倾向。第四,学术界及期刊界人士对此喜忧参半,“喜的是‘东方不亮西方亮’,这家‘核心’进不 了,那家‘核心’也能上;忧的是大家都是‘核心’,就谁也不是‘核心’了,实际上是使核心期刊的认定失 去了固有的意义。”

   异化之三,影响因子的滥用。

“影响因子”是由美国文献学家尤金·加菲尔德提出的,是指一份期刊前两年发表的“源刊文本”在这个年度的总被引用数,除以这个期刊在前两年所发表的“引用项”数。依据这一定律,加氏在 1964 年 出版科学引文索引(SCI 报告),1973 年出版社会科学引文索引(SSCI 报告),1976 年出版艺术与人文引 文索引(A&HCI 报告),构成了美国科学情报研究所(简称 ISI)的三大核心数据库。谁拥有大数据,谁就 掌握了权力。1975 年美国科学情报研究所推出期刊引证报告(简称 JCR),包括自然科学和社会科学两 个版本。通过对参考文献的标引和统计,可以在期刊层面衡量某项研究的影响力,显示出引用和被引期 刊之间的相互关系,从而让影响因子变成了赚钱的机器。不过影响因子是一把双刃剑,在许多国家受到 崇拜的同时,也一直受到学术共同体的诟病和批判。2013 年 5 月,美国 78 个科学组织的 155 位科学家 签署了在美国细胞生物学学会年会期间提出并最终形成的《关于科研评价的旧金山宣言》。宣言认为 科学界应该停止使用影响因子评价科学家个人的工作;影响因子不能作为替代物用于评估科学家的贡 献,以及招聘、晋升和项目资助等的评审。2014 年在荷兰莱顿召开的一次国际会议上,美国佐治亚理 工学院的公共政策教授 Diana Hicks 等提出了合理利用科学评价指标的七条原则,后来扩充为十条,这 就是 2015 年 4 月发表在《自然》杂志上的“莱顿宣言”。“莱顿宣言”的十条原则:一是量化评估应当支 撑质化的专家评估,而不是取而代之;二是衡量绩效应基于机构、团队和个人的科研使命;三是保护卓越 的本地化的相关研究;四是保持数据采集和分析过程的公开、透明和简单;五是允许被评估者验证数据 和分析;六是考虑发表和引用的学科差异;七是对个人研究的评价应基于其综合作品的质性评价;八是 应避免评估指标的不当的具体性和虚假的精确性;九是识别认清评价指标对科研系统的影响;十是定期 审查评价指标并加以改进。这两个著名宣言引发了世界科学界的广泛关注,《科学》杂志就旗帜鲜明 地批评影响因子最重要的危害是妨碍创新,(点击此处阅读下一页)


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本文责编:陈冬冬
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