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把尊严和权威还给教师

大学如何区别于社会 政治的权威在政党,管理的权威在政府,民主的权威在议会,公正的权威在法院,资本的权威在企业。大学区...

徐显明等:改革开放四十年的中国法学教育

编者按:从1978年至今的四十年,是我国改革开放之后法治建设取得巨大成就的四十年,也是我国法学教育快速发展的四十年。在...

关于中国的法治道路

中国的法治道路,要实行自上而下和自下而上的结合。中国的法治建设要设置阶段性的目标,在2035年前后,法治国家、法治政府、...

张文显 郑成良 中国法理学:从何处来?到何处去?

法治发展的战略目标可否这样描述?到2049年,中华人民共和国成立一百周年时,全面建成法治中国,即不仅建成法治国家,而且建...

司法改革二十题

司法改革的目标抑或目的大致可从三个层面析之:一是功能层面,司法迥异于立法与行政。立法是民意的表达,其功能在于设定权利,...

对构建具有中国特色的法律职业共同体的思考

在我国的香港地区,每年一月前三周的某个周一下午,都有一个法律人参加的庄严仪式。终审法院首席法官率领所有法官及所有资深大...

法律体系承载国家价值观

法的出现,是人类迈入文明门槛的标志。任何国家法律体系的形成,都经历了一个历史过程,都需要一定量的法律积累。恩格斯指出:...

法理学的革命

摘要:法学已经到了需要革命的时候,原来传统的法学思维需要进行转换。第一个革命,是法的本质的革命。关于法本质的经典命题是...

徐显明 谢晖:法治之法与法治之制

摘要:建立一个和谐有序的法治国家,是我国既定的目标追求。然而,与法治相关的理念无论在学理上、还是在实践上仍显混乱。诚如...

大学理念论纲

拙作《生存权论》在《中国社会科学》1992年第5期发表,该文1994年获得了全国首届青年优秀社会科学成果一等奖。文章在...

徐显明 齐延平:转型期中国法理学的多维面向

摘要:中国法理学要完善其中国性、问题性、实践性的品质,在研究思路上要坚持全球视野、中国意识和人本关怀的三维面向;在研究...

徐显明 曲相霏:人权主体界说

提要:本文通过分析人权主体理论的历史发展,概括出人权主体范围扩展的三个过程。在古典人权理论中人权主体是有限的。现代人权...

人权的体系与分类

摘要:人权的体系与分类是人权中的内容要素。人权史上三百年间曾产生过四个影响世界的人权体系。观念上的人权与法典上的人权并...

对构建具有中国特色的法律职业共同体的思考

(―) 在我国的香港地区,每年一月前三周的某个周一下午,都有一个法律人参加的庄严仪式。终审法院首席法官率领所有法官及所...

当事人监督论纲

摘要:当事人监督制度的引入,是破解我国司法监督制度僵局的重要突破口。当事人监督是从我国司法实践中提炼出来的重要概念,体...

国家治理现代化关乎国家存亡

  今年的年份很特殊,是甲午年。120年前,也就是在两个甲子之前的1894年,中日之间的一场战争不仅改写了中...

坚持和发展人民当家作主的好制度

核心要点: ■ 人民代表大会制度是中国共产党领导中国人民独创的政治制度,是马克思主义国家学说与中国政治社会文化实际情...

世界人权的发展与中国人权的进步

  【摘要】人权是人生存、发展的基本要求和主体资格。尊重人权和保障人权是人类文明进步的发展趋势。世界人权的...

徐显明 齐延平:法理学的中国性、问题性与实践性

内容提要: 法理学不应被降格为琐碎的技术,而应坚守精神的高度,应为一种德性的法律生活提供精神的牵引与人文的支撑。法理学...

大学断想十则

拙作《生存权论》在《中国社会科学》1992年第5期发表,该文1994年获得了全国首届青年优秀社会科学成果一等奖。文章在理...

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