返回上一页 陈平原 登录

鹦鹉救火与铸剑复仇

摘要:胡适和鲁迅以其鲜明的特点分别代表了新文化运动知识分子的两翼。他们所传述和改写的鹦鹉救火和铸剑复仇这两个古老的故事...

散淡中的坚守

都说钱谷融先生散淡,这我同意。不过,只说散淡还不够,还得加上“坚守”二字,方能显出其潜在的方向与力度。记得上世纪 90...

编一册少数民族文学读本,如何?

两年前,我在云南民族大学于腾冲举办的 “中国多民族文学高层论坛 ”上做主旨演说,谈论确立多民族文学的视野,对于中华民族...

一百二十年商务印书馆:品格与出版的立场

北大百年校庆期间,我说过一句很有名的大话:“就教学及科研水平而言,北大现在不是、短时间内也不可能是‘世界一流’;但若论...

在学术与思想之间

进入新世纪,因工作关系,我每年都跑上海;每到上海,必拜访王元化先生。请安之外,主要是聊天:聊世界大局,也聊身边琐事,更...

从古典到现代——学通古今的王瑶先生

一、文章缘起 猛然间想起,我的导师王瑶先生去世已经将近十年了。 “十年生死两茫茫”,东坡居士的咏叹,千古之下,其涵义...

也与武侠小说结缘

我读武侠小说起步很晚。前几年武侠小说走红,小书摊上随处可见金庸等人作品,我却一直没有认真翻阅。倒不是故示清高,不屑一顾...

“好读书”与“求甚解”——我的“读博”经历

又到了照毕业像的时候,校园里到处绽放着笑脸与鲜花,空气中荡漾着歌声笑声祝福声,博士袍硕士袍随风起舞,无论生人熟人,全都...

古文传授的现代命运

内容提要:在林纾看来,前有章太炎的恶毒攻击,后有何燏时校长的昏庸裁断,自己才会被北京大学解聘。可实际上,导致林纾等老派...

语文教学的魅力与陷阱

内容提要:中学语文教育兼及工具性与人文性、实践性与理论性、社会性与个人性,需全身心投入,且不能太书生气。大学教授介...

鲁迅为胡适删诗信件的发现

鲁迅、周作人等曾为胡适删诗,此事即便算不上“路人皆知”,也都不是什么文坛秘密。因为,此等雅事,搁在“我的朋友胡适之”那...

关于金庸

作为本世纪最为成功的武侠小说家,金庸从不为武侠小说“吆喝”,这点值得注意。在许多公开场合,金庸甚至“自贬身价”,称“武...

说书人与叙事者

明代文人对说书艺术的关注,尤其是修饰、创作、刊行话本小说的努力,使得从“说书”到“小说”的过渡,得以顺利完成。明中叶以后...

学问该如何表达

关于学问与表述的关系,孔子有两条名言对后世影响极大,一是“言之无文,行之不 远”,一是“辞达而已矣”(注:参见《左传·...

一代人的“国际视野”

假如你热爱足球,他关心科技,我对美食更有兴趣,那么,我们之间并不拥有“同一个地球”。个人如此,群体也不例外——晚清之关...

如何谈论“文学教育”

一、写给读书人的话 作为读书人,我怀念且支持实体书店;至于网上书店,更多的是理解与尊重。这回的讲座,本安排在言几又书店...

全球化时代的 “大学之道”

国人都说,都全球化时代了,我们不能再沉默,一定要发出中国人自己的声音。否则我们将被日渐边缘化。面对如此宏论,我“欣然同...

发现语文之美,反思教育之责

采访背景:我们非常荣幸地能够采访北京大学中文系教授陈平原老师。陈平原老师关注中国文学教育已有20年之久,由起初的关注...

文学教育的方法、途径与境界

编者按:9月11日,著名学者陈平原在北大博雅讲坛第70期活动中,以“文学教育的方法、途径与境界”为主题与读者进行了...

文学教育为人的一生打底子

今天谈教育,最响亮的口号,一是国际化,二是专业化。这两大潮流都有很大的合理性,但若以牺牲“母语教育”或“中国文辞”为...

下一页