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朱汉民:国学为什么需要一场大典?

更新时间:2022-04-20 16:01:54
作者: 朱汉民 (进入专栏)  
一直都有“为往圣继绝学”的使命感。今天,古代书院能够保存下来的可能最多只有一百多所,这一百多所书院仍然继续继续由当代学者、当代儒生、国学专家来执掌管理权的书院,维持其学脉的,那就更少。而岳麓书院是一个在当代中国中,很少见的一个由一些当代学者、当代儒生、国学专家们继续管理和执教的书院,所以我们自然是当仁不让地来做这样一个事情。您刚才谈到我主持岳麓书院这么久才想起举办国学大典,其实,这二十多年我们主要在做岳麓书院的基础性的工作,包括书院古建文物的全面修复、中国书院博物馆的建设,同时还包括恢复岳麓书院的学科建设、人才培养、学术研究等传承岳麓书院学脉的基础工作。在这些工作大体完成以后,我们才有精力逐渐启动了包括国学大典、国学讲坛等作为公共学术文化平台的事务。

   凤凰湖南:光评这些学术类的奖,还只是停留在学界圈子里。很多人都在关注国学奖中的“国学传播奖”,这应该是很接地气的,能谈谈设立这个奖项的目的吗?

   朱汉民:其实这次我们跟凤凰网合作,还做了一个很重要的事情:我们做的国学评奖,除了“国学终身成就奖”、“国学成果奖”,还设置了一个很重要的奖项,就是“国学传播奖”。国学的传播,国学的普及,像我们大学及科研院不太关注这种事情的。但是,正如您说的,“国学传播奖”应该是很接地气的。我们看到,很多退休老教师,很多学者自己办国学班来从事国学教育,或者在社区从事国学教育,或者在媒体从事国学讲座,组织各种各样的普及活动。这种活动应该说是我们从事国学研究最希望能够看到的。因为国学本来源于中国人的生活日用,集中了中国人的价值观念、生活智慧,国学一定要从象牙塔里走出来,走进寻常百姓家。

   由于国学普及往往是大众层面上的“国学”,组织这些活动的往往都是大众媒体、社会组织、学者个人和企事业单位,由他们来做这样的事情。这次我们设计了一个国学传播奖,这个想法跟凤凰网也是一拍即合。过去我们对此了解不够,我们不能评,但是凤凰网跟网友、跟广大读者有非常广泛和密切的联系,对国学传播比较熟悉,他们还可以通过网络媒体,让大家参与国学传播奖的评选。所以,我相信国学传播奖的评选,一定会让大家有更多的机会参与进来,通过这种评选进一步亲近国学,也希望广大网友、各界人士都来关注和参与。

   【国学的意义有多大?】

   国学,熔铸了我们的精神和灵魂

   凤凰湖南:我们一直在谈论国学大典,最后我们要回到一个重大问题:国学的意义有多大?国学离我们有多远?近些年“国学热”的高烧不退,很大程度是民间自发兴起的。我的问题是,在当代中国,国学能够解决什么问题?

   朱汉民:国学的意义是什么?在国学热兴起之初,特别是在我们承办“国学大典”的期间,这是我在不断地追问自己的问题。现代中国人的精神世界、生活方式已经发生了惊人的变化,我们为什么还要倡导读那些发黄的、甚至是简帛上的古书呢?如果静心思考,我认为,国学至少有四个层面的重大意义。

   其一,国学能够为现代人的个体精神需求提供思想营养。

   其二,国学能够满足当代社会为建立和谐社会的需求提供重要的文化资源。

   其三,国学能够为当代中华文明的崛起提供重要的支撑力量。

   其四,国学能够成为21世纪新的人类文明建构做出重要的贡献。

   凤凰湖南:国学有这么多的重大意义!但是国学已经出现一个断层,最明显的现象是很多人都已经是看不懂文言文了,今天我们又该从哪些方面来重拾?

   朱汉民:这正是我们急切呼唤“致敬国学”、希望普及国学的原因。由于历史的原因,有一些基本的国学教育,比方说阅读古文的教育,过去我们这一方面重视不够,我们从小学就开始学英文,但是我们的大学生还读不懂中国优秀的古文。所以,我们的教育必须要从小学教育开始加强,小学、中学到大学,都要有相应的国学教学内容。我们很多优秀的思想确实是用古代的诗文表达出来的,非常优美,我们如果学会了,对丰富我们的思想和美感都非常有好处。但是这些中华传统文化的重要典籍,可以说在现在中小学教材里,体现得远远不够。只是有个别的从文学的角度、从史学的角度选了一些诗文,但是没有上升到价值观念、思想道德的层面。我认为是应该由我们的政府、教育部门、老师、专家学者来共同完成这样一个工作。

   从学者的角度来说,也需要做一些普及工作,国学内容非常庞大,它还有很多内容不适合现代生活的部分,它在历史上、在传统社会是有意义的,但是在今天是不行了,所以在这个过程中,相关学者有这样一个责任,挑选出一些能够对现代生活有意义的国学材料。同时再做一些能够让一般的现代人都能够读得懂的注释。

   应该说今年开始我们国家已经启动这个事情,教育部已经正式下了一个文,就是把中国优秀传统文化纳入到小学、中学、大学的教程中。这个事情,专家学者、出版部门、学校老师已经在联合做这样一件事情,当然我们现在在做的过程中还缺很多东西,比方我们缺师资,我们的小学、中学包括大学过去因为中断了这个教育,现在缺大量的这种从事国学教育的师资,这是我们的一个缺陷。另外,教材方面、编写方面,当然我们现在已经编出一些教材来了,另外还引进了一些台湾版的中国传统文化的教材,但是还远远不够。

   【采访后记】

   在一本名为《书院精神与儒家教育》的著作封面上,朱汉民用了这样一句话:“每一个读书人心中,都藏着一个美丽的梦想,有一个安顿精神的读书处”。这位主持岳麓书院院务长达20年之久的“山长”,见证了书院绵亘未央的生命力,他每天在“整齐严肃”的庭院内,体味着孔颜之乐。采访接近尾声时,他笑笑说:“我确实喜欢岳麓书院这个能够安顿精神的读书处,每次穿过这座古老的庭院,脑子里总在提醒自己:面对千年学府的历代先贤,今天做任何事情,放在岳麓书院的历史上,我都认为都是微不足道的,所以我必须把它做到更好,更完善,才能够不辜负千年学府的美誉。”


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文章来源:凤凰网
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