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柯领:为什么说“人类的第二次文艺复兴运动”会发生在中国?

更新时间:2019-04-19 10:54:04
作者: 柯领 (进入专栏)  
但他们的文学作品都不足以影响世界。中国最优秀的作家,他们的文学作品,主要都翻译成了英文,在美国的大学或主要的图书馆里都有,但为什么西方人大多都不看,主要是一些学中文的学生或汉学家在看。我认为今天的中国文学普遍缺少“唯美主义”的视野,缺少“野性而又高贵”的贵族精神,缺少“自由、平等、博爱”的普世价值,这才是西方人,基本上不看中国文学作品的根本原因。中国文学作品没有达到“真、善、美”的普世价值的“绝对精神”的高度,因此,西方人不看。所以,我认为,今天的中国文化需要从上到下与从下到上地实施文化转型,要象“日本明治维新改革”一样。我希望中华民族向日本学习,实施“脫亚入欧”战略,在制度上与美感上与高端的欧洲文化接轨,共同脫“农皮”,走出“大一统”的农业社会的“怪圈”,成为一个有高度美学修养的民族。

  

   工商业文明是一种现代文化,农业文明是一种前现代文化,二者互补。这种互补的条件在全球范围内只有中国才能实现。所以,我说人类的第二次文艺复兴会发生在中国,就是这个意思。人类将进入生态文明时代,这个时代刚好给中国提供了一次文化转型与升级的机会。生态文明将是原始文明、农业文明、工业文明的整合,中国的文化土壤这三种文明型态都有,而欧美发达国家的文化土壤就主要只有一种工商业文明。我在美国硅谷生活了15年明显感觉到工商业文明能把文明之水最大值地烧到80度,还有20度需要中国为首的东方自然主义文化的精神文明的世界观与方法论的价值提升才能升温到100度,使人类文明达到“天地人我神”五方域的全面和谐。

  

   欧美六十年代以美国加州为中心兴起的“回归心灵”——“向东方行”的新时代运动(NewAge),正在渐渐地影响全球。新时代运动涵盖的范围非常广泛,包括了:后现代哲学、科学、心理学、音乐、绘画艺术、超能力、通灵、水晶研究、外星人、古文明等题目,逐渐形成一种崭新的生命观与宇宙观。新时代运动现今已在各层面如文化、电影、著作、艺术、以极快的速度向全球展开。“爱自己、走向天人合一、活在当下”是新时代运动强有力的口号。这是一场发生在人们内心深处的静悄悄的革命:在当代,学习实践东方哲学体系的人越来越多,天人合一,易经,太极,瑜珈,禅学,密宗,道德经,风水,中医,气功,超觉静坐,苏菲玄秘学,马哈拉志等等拓展心灵意识的法门大大风行起来。每年都有成千上万的人在发现了东方智慧之后,抛弃了毒品而回到心灵经验的正确道路上来。人类在经过了一个黑暗充满暴力的“双鱼座时代”,正进入一个充满爱心和光明的一千年,也就是“水瓶座时代,也就是“新时代”,是心灵真正得到自由解放的时代。一种新的人类正在诞生,这些人是经历了身心的大变化,彻底改变了自己而得到了自由心的革命者,这些人是绝不以自己的私心作为生活目标的人。现在,参与拓展心识的人每年有上百万,上千万,各阶层的人都有,他们形成一个网,比革命计划还要广大,比革命活动还要深远,是一个“秘盟”,正在触发一项在历史上最可观的文化重振事业。他们包括思想家,教师,文员,科学家,政府雇员,立法者,艺术家,百万富翁,的士司机等各个范畴的人,正在形成21世纪一个与主流体制并行的静悄悄的文化运动。(6)如果说,以希腊精神为主的欧美文化使全球实现了由“农业社会”向“工业社会”的转型,那么,以“天人合一”精神为主的中国文化将会成为使全球,实现由“工业社会”向“生态社会”转型的主力文化。所以,我对中国文化、中国政府与中国人充满了期待与必胜的信念。

  

   由于今天西方人的自大、傲慢与无知,欧美国家的基础教育与高等教育基本上不学习东方的精神文明的成就,只是部分东亚系的学生与学者在学习与研究,这就像“龟兔赛跑”,西方人象兔子跑得快但睡觉去了。

  

   四

  

   今天中国的基础教育与高等教育体系基本上是全盘西化的教育体系,只不过这种在唯物主义哲学思想主导下的全盘西化缺少个性机械而又呆板的“五统”教育体系——“统一思想、统一课程、统一教材、统一教法、统一考试”是一种完全失败的教育体系。如果今后中国的国家发展战略象日本明治维新实施“脱亚入欧”改革一样:先欧化,后中化。也就是说,儿童的美感模式要“先欧化,后中化”,而不是“先中化,后欧化”。12岁以前80%的内容与时间学欧洲的“音、体、美”,20%的内容与时间学中国传统的“音、体、美”。整个中国的教育体系建立在唯心主义哲学思想主导下学习西方文化80%与学习中国传统文化20%的基础上。这样做了,人类的“第二次文艺复兴运动“就自然而然地从中国开始了,这样的人就会整合东西方两种文明的优点而创造出一种“新的世界文化”。将会引领人类走向生态文明时代。现在全球处在一个科技文化全面压迫的“礼崩乐坏”的时代,也是“人类的第二个轴心时代”来临的时代,危险与机遇并存,绝望与希望共生,理想与现实合一,要重建人类的一切价值。

  

   在全球化时代,当代西方的政治、经济、文化、科学、艺术、生活方式的发展己经走到了极限、走到了最大值、走到了尽头,需要向东方学习与借力才能摆脱困境。物极必反,西方阳极而衰,这个世界的平的,人类要走向阴阳平衡,今天西方人的工资收入是东方人的几倍到十几倍,这是不可能持续下去的。东方人会以自己的吃苦耐劳与拼命勤奋来扭转这一局面,就像今天中国经济突飞猛进的发展,是全体中国人敢于挑战与努力拼搏的结果,今天美国遍地都是中国制造的各类产品,风水轮流转,三十年河西,三十年河东,能量是守衡的,东方上升,西方必然下降,东西方的差距正在渐渐地缩小,欧洲、美国、日本、澳洲渐渐会衰落下去,直到实现一种东西方“经济、政治、文化、生活方式”的一种动态平衡,这是谁也阻挡不了的大趋势。海德格尔曾预言:走出西方哲学的困境很可能需要来自东方一种古老哲学的启示(指《道德经》)。现在世界的经济正在倾向东方,最早工业化发展的西方已经成熟和饱和,欧洲象老年、美国象更年期综合症的中年,亚洲还处于少年阶段,发展才刚刚开始,还需要由农业社会转型为工商业社会与生态社会,还有着巨大的增长空间。现在世界的“心”正在倾向东方,倾向中国“天人合一”的精神意境,倾向儒家心学、道家哲学、佛教禅学的生命境界,像甲骨文公司总裁劳伦斯·埃里森用风水来规划公司总部的景观设计一样,像苹果公司总裁乔布斯修炼禅学一样,东方“天人合一的修炼文化与思维方式”在西方是一股由弱渐强的风,像好莱坞电影《功夫熊猫》内涵与意境都是中国的,但形式、色彩与表现方式是西方的,二者合一就征服了全世界,产生了很好的票房收入。

  

   19世纪尼采说“上帝死了,要重估一切价值”,20世纪中叶弗罗姆说“20世纪,人死了”要重建一切价值,20世纪末马尓库塞说“美学将拯救世界”,而我在21世纪初出版的《追问教育的本质》一书中说“美是人的本质与教育的本质及其人类文化的本质”,要培养“美、德、智、体、劳”全面发展的人。通过返本开新,中国会发生“人类的第二次文艺复兴运动”,这场“人类的第二次文艺复兴运动”大约需要二百年的时间才能完成。这是一个需要思想巨人而且必然会产生许多文化思想巨人的时代。朋友们,让我们一起共勉吧!

  

   柯领简介:旅美华人,教育学者。1963年生于四川乐山五通桥,1988年毕业于重庆大学,曾在重庆师范学院学习教育学并跟随唐自杰教授研习心理学。先后担任重庆大学音乐协会会长、重庆市学习潜能研究中心主任、四川爱达经理学院教务长。2004年定居美国旧金山,创办美国全人教育国际机构,致力于在世界范围内推广“全人教育模式”。2011年1月1日在中国“人民日报出版社”出版了一本教育专著《追问教育的本质》。2014年1月1日在“中国广播电视出版社”出版了《培养“野性而又高贵”的孩子》与2017年1月1日在中国“世界知识出版社”出版了《培养“野性而又高贵”的孩子(2)》这两本书。其核心观点是:人的成长就象“春、夏、秋、冬”展开的次序一样,有一个内在的节奏;教育是“心脑手合一”的结构,教育的实施要围绕培养学生们“做人与做事”这两个方面展开,也就是课程要围绕“培养文明人与培养工具人”这两个阶段展开,15岁以前以培养文明人为主,15岁以后以培养工具人为主;每个孩子的内心都有一个英雄,做好父母与老师的秘诀就是要尽量唤醒孩子内心的这个英雄;美是教育的本质构成教育的核心、灵魂与出发点,要培养“美、德、智、体、劳”全面发展的人;人文为立人之本,科学技术为立人之术;文、史、哲是大学的灵魂学科,大学学风在文、史、哲教育,文、史、哲强,则大学强,国家强,文、史、哲弱,则大学弱,国家弱。

  

   2019年4月18日于美国旧金山

  

   注释:

   (1)季羡林著,《季羡林对话集》,人民日报出版社,2009年第一版第35页

   (2)黑格尔著,王造时译《历史哲学》,上海世纪出版集团2006年版第95页

   (3)汤因比著,刘北成,郭小凌译《历史研究》,上海人民出版社2000版第33至43页

   (4)东山魁夷:《美的情愫》,唐月梅译,复旦大学出版社2008年版,第112页

   (5)董光壁:《当代新道家》,华夏出版社1991年版

   (6)陈瑞献:《第四座桥——跨世纪的文化对话》,新世界出版社1999年版,第41页

  

本文责编:川先生
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